Am 28.03.2025 wurde 89 Abiturientinnen und Abiturienten in der Stadthalle feierlich ihr Zeugnis der allgemeinen Hochschulreife überreicht. Folgenden Schüler erhielten dabei einen Preis für besonders gute Leistungen:
Greta Hostermann: Preis der Ministerin, Sozialkunde
Franziska Maier: bestes Abitur, Deutsch, Biologie
Leon Theuer: Kollegiumspreis für herausragendes Engagement, Informatik
Jonas Brommer: Mathematik, Physik, katholische Religion
Helen Heinrich: Mathematik
Sebastian Pohlmann: Englisch, Musik, katholische Religion
Nick Stroh: Chemie
Jan Böckler: Chemie
Jacob Herdt: Chemie
Jorma Wagner: Geschichte
Amelie Dziejak: Bildende Kunst
Maximilian Brill: Sport
Thea Keller: evangelische Religion
Paul Walter: katholische Religion
Außerdem wurden für ihr Engagement an der Schule geehrte:
Sarah Hildebrandt, Olga Tongodubenko, Aleyna Kunstek
Schulsanitätsdienst: Franziska Maier, Sarah Kölsch
Schülerfirma: Sarah Hildebrandt, Greta Hostermann, Franziska Maier, Sebastian Pohlmann, Helena Vidakovic, Leon Theuer
Musik-AGs: Greta Hostermann, Sebastian Pohlmann, Amelie Stiefel, Thea Keller, Carolina Griessel, Alina Jany, Janis Eissner, Leo Talaska, Libertas Schönbach, Jan Kammel
Am Friedrich-Magnus-Schwerd-Gymnasium fand vergangene Woche die Juniorwahl zur Bundestagswahl 2025 statt, bei der die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 8-13 die Möglichkeit hatten, demokratische Prozesse hautnah zu erleben und aktiv mitzugestalten. Mit einer Wahlbeteiligung von 44% zeigt sich das Engagement der jungen Wählerinnen und Wähler unserer Schule.
Bereits im letzten Jahr konnte das Schwerd-Gymnasium mit Nicolás Blank Ruiz den besten Teilnehmer aus Rheinland-Pfalz stellen. In diesem Jahr ist die Schwerd-Abiturientin, Franziska Maier, die beste Teilnehmerin aus Rheinland-Pfalz bei der 2. Runde der 36. BiologieOlympiade. Aus 1293 Teilnehmenden konnten sich insgesamt 588 Schülerinnen und Schüler für die zweite Runde qualifizieren, bei der Franziska bundesweit den 9. Platz belegte.
Das Schwerd-Gymnasium gratuliert herzlich zu diesem Erfolg!!
In der Woche vom 17.02. – 21.02.2025 findet die dritte Runde mit den 45 besten Schülerinnen und Schülern in Kiel statt. Ziel ist es unter die besten 12 zu kommen, aus denen dann im Mai in der 4. Runde das deutsche Nationalteam ermittelt wird.
Der Internationale Wettbewerb mit dem deutschen Nationalteam findet im Juli 2025 auf den Philippinen statt.
Für die kommenden Wochen wünschen wir viel Erfolg!!!
Im Jahr 2024 war es möglich, dass die Schulen, die am Känguru-Wettbewerb 2024 teilgenommen haben, ein kleines Dankeschön erhalten. Mit dem Buch „Mathe mit dem Känguru – Band 6“, das thematisch sortiert die schönsten Aufgaben der vergangenen fünf Jahre enthält, hofft das Känguru-Orga-Team, Anregungen zum Gestalten eines interessanten Mathematikunterrichts und darüber hinaus zu bieten.
Da das FMSG mit besonders vielen Schüler/innen dabei war, erhält das FMSG als Schulpreis zusätzlich eine Knobelkiste, die im Mathematikunterricht und in Vertretungsstunden verwendet werden kann.
Mit dem Thema „Rohstoffe - Fokus: Braunkohle“ setzten sich die Schüler/innen der Klasse 6b im Rahmen eines Kooperationsprojekts mit der RPTU (Landau) auseinander.
Hierzu hatten 26 Studierende des Geographiedidaktik-Seminars (unter der Leitung von Elisabeth Kern) den Unterricht vorbereitet. Aufgeteilt in vier Gruppen erprobten die Studierenden unter jeweils verschiedenen methodischen und didaktischen Herangehensweisen ihre selbsterstellten Unterrichtsinhalte.
Auf eine Fortsetzung der Zusammenarbeit mit der AG Geographiedidaktik im nächsten Schulhalbjahr freuen wir uns schon.
Zum ersten Mal fand der Vorlesewettbewerb in diesem Jahr in einer unserer Sporthallen statt. Zu diesem besonderen Wettkampf traten die fünf Klassensieger der sechsten Klassen an. Maila (6c) konnte knapp den Sieg für sich erringen und wird das Schwerd beim Stadtentscheid im Februar vertreten. Die Jury wurde in diesem Jahr von Sophia, einer früheren Gewinnerin des Vorlesewettbewerbs, unterstützt.Wir drücken dir dafür die Daumen, Maila!
Lucas Sehestedt aus der Klasse 5f wurde am 24.10.2024 bei den ISKA ( International Sport Kickboxing Association) Weltmeisterschaften in Wien als Teil der deutschen Nationalmannschaft in den traditionellen Formen des Taekwondo (Hardstyle Traditional Korean Forms) Weltmeister der Junioren.
Die Schulgemeinschaft des FMSG gratuliert ganz herzlich!
Liebe Schulgemeinschaft! Wir laden euch herzlich zu unseren Filmabenden rund um das Thema Antidiskriminierung ein. Die Filmabende finden einmal im Monat an Freitagen um 18 Uhr in 211 NB statt. Wir beginnen am 8.11. / 18 Uhr mit dem Film „Schindlers Liste“. Bitte beachtet, dass dieser erste Filmabend sich an Jugendliche ab 15 Jahren richtet. Im Anschluss ans gemeinsame Filmschauen laden wir euch zu einer Diskussion des jeweiligen Themas ein. Manchmal werden wir dazu auch Gäste begrüßen, die Expert:innen für das jeweilige Thema sind. Ein kleines „Popcorn-Kiosk“ richten wir für euch. Der Eintritt ist frei. Wir würden uns freuen, wenn ihr uns kurz Bescheid gebt, wenn ihr kommen wollt. Ihr könnt dazu einfach das Wort „Kino“ per Sdui an den Account „Courage AG“ schicken. Ihr erleichtert uns damit die Planung (…der Popcornmenge / Stühle…). Die vorherige Anmeldung ist aber nicht unbedingt nötig. Wenn ihr regelmäßig an die Filmabende erinnert oder ggf. über Raumwechsel informiert werden wollt, könnt ihr euch selbst zur Sdui-Gruppe „Kino Courage“ hinzufügen. Ihr braucht dafür nur diesen Code: GPWPCN Rückfragen zu den Veranstaltungen könnt ihr gerne an die Mitglieder der Courage-AG oder an Frau Goldinger stellen. Wir freuen uns auf euch! Die Courage- AG
Von der “Inklusion” zum “Connecting” – tolle Erfahrungen mit dem GAPP-Austausch
Wie gehen wir in Deutschland, in Speyer und am FMSG mit Schülern und Schülerinnen um, die eine Beeinträchtigung haben? Und wie wird dieses Thema im Vergleich an amerikanischen Schulen behandelt? Diesen Fragen sind die 12 Teilnehmerinnen und Teilnehmer des diesjährigen GAPP-Austausches mit der Saline High School in Michigan vom 3. bis 24. Oktober 2024 nachgegangen. Das kurz gefasste Ergebnis: Wo wir noch um Inklusion ringen, lebt die Schule in Saline bereits „Connecting“. Der Unterschied: „Es gibt kein ‚Personen in die Gesellschaft inkludieren‘, sondern ein ‚Wir verbinden alle Menschen miteinander‘“, erklärt Xenia Müller aus der MSS 11.
Schule und Sport für alle
Anders als im deutschen Schulsystem gehen in den USA alle Menschen eines Jahrgangs auf die gleiche Schule. Die Lehrenden sind nicht nur entsprechend geschult, sondern auch der Personalschlüssel ist an die Situation angepasst. Es gibt also deutlich mehr pädagogische Fachkräfte, die sich um spezielle Bedürfnisse kümmern. Und so ist es nicht verwunderlich, dass im Schulfach „Unified PE“ Sport für alle auf dem Programm steht. „Da geht es um das Miteinander, ohne jeden Druck“, berichtet Tim Buda. „Auf diese Weise können alle ihre Fähigkeiten entfalten.“ Das bringt gelegentlich erstaunliche Talente ans Tageslicht: „In meiner Gruppe im Sportunterricht war ein Junge mit einer Behinderung, der viel besser Volleyball spielte als ich“, so Xenia. „Da war plötzlich ich diejenige, die sehen musste, wie sie zurechtkommt.“
Bürgermeisterin Monika Kabs im Interview: „Hürden in den Köpfen“
In der Vorbereitung auf die Zeit in den USA hatten die Schwerdler schon in Deutschland zum Thema Inklusion recherchiert: Wo stehen wir, welche Hürden gibt es und wie sieht der Alltag von Menschen aus, die eine Behinderung haben oder sie unterstützen? Ein Interview mit der Speyerer Bürgermeisterin Monika Kabs gab erste Anhaltspunkte. „Ich habe mich schon als Schulleiterin sehr für ein Miteinander eingesetzt“, so Monika Kabs. „Meine Erfahrung ist, dass die größte Hürde nicht bei Investitionen für einen Aufzug oder für technische Ausstattung liegt, sondern in den Köpfen vieler Menschen, die sich dieses Miteinander nicht vorstellen können oder wollen.“ Die Stadt bewege aber heute schon viel, um Menschen mit Behinderung zu integrieren: Seit einem Jahr gebe es den Integrationsbetrieb auf dem Friedhof der Stadt, und auch im Stiftungskrankenhaus sei das denkbar. Grundsätzlich, so Kabs, gehörten Menschen mit Behinderungen für sie in die Mitte der Gesellschaft. „Da sind uns die USA und auch Kanada mindestens in den Schulen weit voraus.“
In Deutschland fehlen Vorbilder
Ein weiteres Interview während der Vorbereitung des Austausches verstärkte diese Erkenntnis. Verena Weinert hat mit ihrer Familie mehrfach den Wohnsitz zwischen Deutschland und den USA gewechselt. Ihre beiden Kinder mit Down-Syndrom haben also beide Schulsysteme erlebt. Wichtig ist ihr vor allem eines: „In den USA erlebt man selbstverständlich Menschen mit Down-Syndrom im Alltag, sie sind berufstätig und bilden so ein Vorbild für andere Menschen in der gleichen Situation.“ Diese Vorbilder fehlten hier praktisch völlig, weil es im ersten Arbeitsmarkt so gut wie keine Menschen mit Behinderung gebe. Auch das ist in Saline anders: Hier gibt es zum Beispiel eine Filiale eines erfolgreichen Cafés, in dem nur Menschen mit Behinderung arbeiten. Die Kette „Bitty and Beau`s“ wurde vor acht Jahren in North Carolina gegründet und hat inzwischen 18 Ableger im ganzen Land.
Highlights: Sport, Familie, Essen
Zu einem erfolgreichen Austausch gehört aber noch mehr als ein spannendes und relevantes Thema. Das Zusammenleben mit den Partnerinnen und Partnern und deren Familien, das Kennenlernen des anderen Landes samt Sprache und Kultur, der andere Schulalltag – all das haben die GAPP-Teilnehmerinnen und –Teilnehmer erlebt. Noch auf dem Rückflug wurden erste Erinnerungen geteilt. „Ich habe mit meinem Austauschpartner viele Sportarten angeschaut und ausprobiert, die dort extrem populär sind“, meinte Jaro Bettag. „Klar, Basketball kennen wir auch, aber Football oder Baseball auszuprobieren war richtig klasse.“ Für Hannah Singpiel war das Zusammenleben mit ihrer Gastfamilie der Höhepunkt der Reise. „Wir haben viel miteinander gemacht, die Chemie hat einfach gestimmt, und so hatten wir eine echt tolle Zeit miteinander.“ Tim Buda fand die Unterschiede in den Speisekarten und auf den Tellern beider Länder spannend: „Ich wollte einfach schauen, ob die Klischees über das Essen in den USA stimmen – und es ist wahr, viele Speisen sind süßer oder fettiger als bei uns.“ Aber natürlich war auch viel Neues und Leckeres dabei.
„Unbedingt mitmachen!“
Nachdem alle Teilnehmenden samt der begleitenden Lehrkräfte Ingrid Pohl und Markus Marzinzik wieder heil zuhause gelandet sind, ist Zeit zum Verarbeiten der Eindrücke. Im Juni 2025 kommt dann die amerikanische Gruppe für drei Wochen zum Gegenbesuch ans FMSG. Für künftige Austausche hat Hannah Singpiel noch eine Empfehlung: „Wer die Chance hat daran teilzunehmen, sollte das unbedingt tun! Ich war vorher auch etwas skeptisch, aber die Zeit war so spannend und vielfältig, dass ich es nur allen empfehlen kann.“
